优化师表工程 生长师德之根

□省兴化中学校长、党委书记   顾晓斌

省兴化中学以“两大整治”行动（治理在职教师有偿家教、校外住宿代伙）为抓手，着力筑牢教师职业道德建设的精神高地，始终擦亮兴中全体教师的精神底色，大力弘扬学校美好风尚，不断提升学校办学品位。

扎紧制度笼子，狠抓师德常规。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”兴化中学在严格遵守国家法律法规和各项规章制度的基础上，根据上级指示精神，结合学校实际情况，继续完善学校师德建设的各项制度，制订了《江苏省兴化中学教师廉洁从教自律条例》《江苏省兴化中学教师有偿家教及有偿代伙代宿处罚条例》，以制度规范行为，以规范强化自律。同时，聘请10位家长代表和10位社区代表为学校师德师风评议员，努力构建“三位一体”的师德管理机制，强化全体教师“恪守美好师德、弘扬美好师风”的行为自觉，维护兴中教师良好的社会形象。我校坚持常态开展师德教育活动，定期召开“师德教育专题大会”“师德论坛”，加强教师的专业思想、职业操守、道德追求，引导广大教师坚持道德准则，端正职业态度，发展教学能力，最终形成“爱校如家、爱生如子、爱教如命”的师者情怀和仁者风范。

优化师表工程，丰富师德工作。兴化中学组织“江苏省兴化中学全体教师拒绝有偿补课承诺书”集体签名活动，并面向全体学生家长印发《江苏省兴化中学治理有偿补课工作告家长书》，通过评选“先进工作者”“优秀班主任”“集体备课先进个人”“素质教育先进个人”等活动，积极选树师德典型，并利用学校网站、微信公众号、电子大屏等平台开展广泛宣传。古语云：“泰山不却微尘，积少垒成高大。”通过一系列切实精准、扎实有效的措施，学校的师表工程建设更加优化，师德工作形态更加丰富。

生长师德之根，提升师德师能。“振衣千仞岗，濯足万里流。”兴化中学充分围绕“正实”校训，明确“正实”内涵，把“正实”作为师德的刚性要求和教育教学管理的价值准则，形成体现“正实”文化的师德内核和教育内涵，使“正实”精神成为兴化中学全体教师的精神高地，使“正实”教育成为兴化中学引领同类学校共同发展的独特品质。同时，兴化中学还引导教师科学规划职业生涯，推动每位教师的主动成长、持续成长，用精神的自律培育专业成长，用专业成长提升精神境界。2016年是兴化中学新式办学九十周年，学校以此为契机，凝聚各方校友，凝练学校精神，“致敬历史·拥抱未来”，增强了广大校友、社会各界对学校办学历程、办学文化的认同，形成了巨大的文化效应、精神效应，提振了全体教师的自豪感和荣誉感，也让全体教师洗礼了心灵，重塑了师魂。

“人无德不立，国无德不兴”。兴化中学全体教师将继续秉持“尚善臻美、一心做人”的理念，克难奋进，砥砺前行，用努力追求成功，用精致追求卓越，用塑师魂照亮杏坛人生，用立师德感育水乡英才。