第四五版：楚风拾英

2022年05月11日

向青春致敬为青年喝彩

——江苏省兴化中学隆重举行“五·四”青年论坛暨首届“十佳青年教师”表彰大会

本文字数：5999

为贯彻落实习近平总书记“五·四”青年节前在中国人民大学的重要讲话精神，加强青年教师队伍建设，激励优者从教，保障教者从优，鼓励广大青年教师做传道授业、答疑解惑的“经师”，成为言为士则、行为世范的“人师”，切实承担起为党育人、为国育才的使命，在“五·四”青年节到来之际，江苏省兴化中学隆重举行“五·四”青年论坛暨首届“十佳青年教师”表彰大会。

【黄荣校长讲话】

各位老师：

下午好！

今天，我们在这里隆重举行“五四青年论坛暨表彰大会”，我谨代表校党委、校长室，向受表彰的青年教师表示祝贺，向秉持“正实”校训、坚持“一心育人”、奋战在教育教学岗位的全体兴中人表示由衷的敬意和节日的祝福！向为青年教师的成长、发展奉献爱心、智慧和汗水处室部组领导和指导老师表示诚挚的感谢！

回顾过去的一年，是我们这个团队志存高远、忠诚担当、团结拼搏的一年，是我们这个团队不辱使命、奋进有为、创造佳绩的一年。在我们这个团队里，有从教数十载、心无旁骛、潜心育人的老教师，他们数十年如一日，默默坚守着三尺讲台，以自己高尚的言行影响着一代又一代学生；有年富力强、专心治学、勤学善教的中年骨干，他们不慕名利、孜孜矻矻，肩负着社会和家庭的巨大压力而毅然前行；有刚刚投身教育事业、对未来怀有无限憧憬的青年才俊，他们朝气蓬勃、精力充沛、潜能无限，代表着学校事业的美好未来。

青年兴则校兴，青年强则校强。在学校栉风沐雨、爬坡过坎、砥砺向前的办学历程中，一批又一批青年教师正心诚意、释放青春之激情，敦本尚实、追逐青春之理想，勤于学习，乐于钻研，勇于拼搏，敢于超越，形成了“扎根岗位、富有激情、充盈智慧、不断创造”的共同品质，谱写了江苏省兴化中学壮丽的教育诗篇。

4月25日，习近平总书记赴中国人民大学考察调研，勉励青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！希望教育工作者，坚持“为党育人、为国育才”，培养“复兴栋梁、强国先锋”，让“听党话、跟党走”的信念成为广大师生的自觉追求。

总书记的指示，是我们破浪前行的领航灯，是我们奋勇攀登的助推器；也要求我们教育工作者坚持党的领导，落实立德树人根本任务，回答好教育“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向前辈学习、向榜样学习、向同行学习，踔厉奋发、勇毅前行；不只做传授书本知识的“教书匠”，更要做塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。

总书记的嘱托殷殷在耳，给我们教育人以极大的鼓舞，作为青年教师更要深入学习领会总书记的讲话精神，知行合一，身体力行。

借此机会，给我校青年教师提三点建议：

一、要立足时代、坚定理想、不负韶华，用奋斗不息追寻教育生涯的幸福感。

身处开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的新时代，青年人必须胸怀“国之大者”，将坚定的报国信念融入课堂，用高质量发展回馈水乡人民的信任，把学习抓在手上，把干事作为导向，把吃苦当成历练，胸怀移山之志，心存填海之念，将自我融入学校事业发展大局，用奋斗成就属于自己的精彩人生。曾几何时，兴中校园里，无数老师披星戴月地来，顶风冒雨地走，从不怨一声苦，从不道一声累；无数老师一丝不苟地备课上课、认认真真地批改作业、精益求精地培优补差、尽心尽力地教书育人，一根粉笔，两鬓微霜，三尺讲台，诲人不倦；孔子广场的晨曦、文正楼里的灯火、景范桥上的夜幕，记住了“兴中先生”步履匆匆、奋斗不息的身影。你们受到了同行的推崇、社会的认可，也受到了学生的爱戴、家长的点赞，展现了“讲政治、讲学习、讲团结、讲奉献、讲责任、讲正气”的兴中团队形象。老师们，这就是你们最真诚、最朴实的奋斗！奋斗过程是辛苦的，奋斗姿态是美丽的，奋斗结果也必将是伟大的！总书记说过：“奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗过的人生才称得上幸福的人生。”

二、要牢记使命、淬炼本领、春风化雨，用言传身教追寻教书育人的获得感。

著名作家张晓风在《我交给你一个孩子》一文中说：“学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？”当信任兴中、支持兴中的广大家长把孩子交到我们手上的时候，我们又将还给他们一个什么样的人，进而不辜负每一个不可复制、不能重来的个体生命？这是每位青年教师都要思考的重大教育命题。我的建议是——用自己真实的关爱去感动一个个正在生长的灵魂，严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会；用自己精湛的业务去打造一个个引人入胜的课堂，努力做“传道授业、答疑解惑”的“经师”，以学术造诣开启学生的智慧，帮助学生找到通向成功的科学路径；用自己端正的行为去影响一个个朝夕相处的学生，努力做“言为士则、行为世范”的“人师”，不断提高自身道德修养，做学生为学、为事、为人的好榜样。老师们，教育本来就是相互影响、相互成全的，在教育、引导学生的同时，你的教育生命也会拔节生长，欣欣向荣。

三、要强化认同、主动进位、献计献策，用创新思维追寻高品质发展的成就感。

百年兴中，弦歌不绝；人文校园，群英荟萃；激情讲坛，火花迸发；活力青春，灵感涌动。我们都是学校的主人，校荣我荣，校衰我耻，我们在这里结成休戚相关、荣辱与共、同舟共济、守望相助的命运共同体，青年教师是这个共同体中最亮丽的一道风景，你们更该砥砺奋进，勇当先锋，大胆创新，极力作为。涓涓细流，在这里汇积成江海。在这里，每一个为学生健康成长所提的中肯建议都会被尊重，每一个为课堂质量提升所出的好招子都会被接受，每一个为学校高品质育人所想的金点子都会被欣赏，每一个为事业高质量发展所研的课题成果都会被转化，每一个为水乡教育振兴所画的美好图景都会成为现实。学校将全力为每一个青年教师做良师、成大师营造氛围、提供保障，为每一个青年教师“做经师”“成人师”架设平台，搭建舞台。学生成长需要你们的方案，学校发展离不开你们的智慧。

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”希望包括广大青年教师在内的全体兴中人牢记总书记的嘱托，做“方向明、主义真、学问高、德行正”的人民教师，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感融汇在事业追求中，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为，立志成为“大先生”，在教育事业上不断创造新业绩、锻造新辉煌！

向青春致敬，为青春放歌！向青年学习，为青年喝彩！

谢谢！

【金红兵校长业务指导】

尊敬的各位青年同事们：

大家下午好！

今天是“五四”青年节，首先对在座全体青年教师表示节日的问候和衷心的祝愿，对刚刚获奖的各位优秀青年教师表示热烈的祝贺！4月25日，习近平总书记考察了中国人民大学，他希望中国人民大学落实立德树人根本任务，传承红色基因，让听党话、跟党走的信念成为人大师生的自觉追求。总书记强调，对教师来说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。今天很荣幸能有机会与各位青年才俊进行交流，作为一名教育系统的老兵，现就如何做好“经师”和“人师”谈谈自己的体会，希望与各位共勉。

一、做乐教善教的“经师”。

要想成为一名好老师，要有做好老师的意愿，不忘初心，热爱学生，热爱教育。热爱教育事业、热爱所教学科，将会激发本身内在无穷的动力。我们在座的都是自己选择了这个事业，选择了我们所擅长的喜爱的学科，我们应该信心百倍做好这份工作，也一定能够做好这份工作。

1.乐于读书，勤于做题。教师首先要有大量的理论和实践方面的知识和能力的储备，才能轻松驾驭我们的课堂，才能营造一个精彩的课堂，才能赢得学生的尊敬和青睐。

2.精心备课，形成风格。备课是教学最关键的环节，也是形成教学效果差异的决定性的环节。备课怎么备？要依据教学目标、考试说明，厘清知识要点和逻辑关系，形成结构清晰层次分明的教案，然后根据学生的具体情况设计出科学、简洁能够启迪学生思维的学案。

3.以生为本，驾驭课堂。四十分钟是宝贵的，课堂必须是在教师精心设计下，学生自然完成的学习过程。要牢牢把握学生主体中心地位，要当好伴学、促学、导学的角色。要营造自然、灵动、生成性的课堂，课堂上教师指导适时得法，善于以点及面，既能关注全班又能关注个体。

4.好为人师，诲人不倦。要始终充满教育教学的热情，课上、课后都有饱满的激情耐心指导每一位学生，激发学生学习的热情，帮助他们释疑解惑、总结方法、指出错误、纠正错误、变式训练、夯实知识、提升能力。

二、做育人爱生的“人师”。

习总书记说教育是一门“仁而爱人”的事业，有爱才有责任。广大教师要严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。

这就要求我们每一位教师既要乐教善教、更要爱生育人。首先要牢牢把握立德树人的根本任务，始终把培养社会主义核心价值观，引领广大学生树立科学世界观、人生观、价值观作为终身的教育使命。

其次要爱学生。热爱学生是我们从教的出发点，也是教育的全部和归属；热爱学生也是教师最大的教育成就和最美好的心理状态。在我整个教育生涯中，如果坚定地坚持做好这件事，我们将终生无憾。当老师就要学会取悦学生，同时让学生喜爱自己，既所谓“亲其师方能信其道”。

第三要尊重学生，以公平、关心、体谅的态度对待学生。特殊情况下要克制自己的情绪和行为，照顾学生的体面和尊严，要学会静下心来等一等，要知道学会等待也是爱，你的等待，你的宽容比指责更能打动学生的心。

三、做超越自我的“名师”。

教师在教书育人的同时，自身的发展同样重要，他关系到学生的成长高度、学校发展和核心竞争力。作为青年教师，每个人都应该立志从一名专业新手成长为专家型教师，要在专业精神、专业知识、专业能力、专业情感等方面不断发展和完善。

要有接受专业引领的行动自觉。自觉学习教育理论，把握课程改革的方向，刻苦钻研教育教学规律，领悟课堂教学改革的精髓和要义。要坚持参加各级各类教科研活动，积极展示自我教学风格，踊跃参加各种公开课和基本功大赛。

充分享受同伴互助的成果。积极参加集体备课和集体教研，虚心向成熟教师和专家名师请教，要善于观察、借鉴和取舍，不断提升教育教学的艺术性。

养成自我反思自我修正的学术品质。不断反思自身的教育教学行为，认真撰写教学实录和教学案例，对照先进教育理论、对照教育教学规律，查找短板，思考对策，积极改进。积极撰写论文和参与课题研究。力求最快的速度成长为学校、学生、社会期待的专业性名师。

以上就是本人对教书、育人、自我发展三个方面的一些不成熟的看法和体会，尽管从教三十多年，但仍处在不断感悟、自我修正之中，诸多内容定有许多不够完善不够恰当之处，期待各位的商榷和指正。

谢谢大家！

【熊辉书记思政指导】

各位老师：

下午好！

今天在这里召开五四青年论坛暨表彰大会，首先请允许我对获得表彰的各位青年教师表示热烈的祝贺。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。人民教师是教育事业的支柱，是先进文化的传播者、社会进步的推动者、国家栋梁的培养者。长期以来，全校教职工自觉贯彻党的教育方针，忠诚人民教育事业，爱岗敬业，无私奉献，不仅为国家培养了一批又一批的优秀人才，而且造就了一支学术水平高、业务能力强的教师队伍，为兴化中学的质量发展做出了重要贡献。

回顾过去，面对现实，展望未来，我们清醒地看到，摆在兴中面前的是前所未有的发展基础，前所未有的良好机遇。我们必须坚定不移、义无反顾地走好实干之路，实现学校发展的新跨越。

借此机会，谨向全体青年教师提出以下几点希望：

一、要正心诚意讲政治。

讲政治就是要有责任心，责任心保证了教师对学生的热爱、对教学的尊重、对课堂的敬畏，有了责任心，才能有激情，有忠诚，有敬业，有奉献，才有成就教育事业的可能。

讲政治就是要胸怀天下，要了解党和国家的教育方针，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是近期习近平总书记视察中国人民大学的讲话精神，进而培养学生关注国家大事的时代新人意识和国家意识、国家情怀，让你的课堂“有高度”，激励学生报效祖国的使命感，努力做一名有政治高度的教师。

讲政治还要强化大局意识、责任意识，改变一切不利于学校发展的观念，反对一切不利于学校发展的言论，杜绝一切不利于学校发展的行为。把智慧凝聚到教育教学上来，把精力集中到教书育人上来。以兢兢业业的工作态度，扎扎实实的工作作风推进学校的质量发展。

二、要敦本尚实提素养。

青年教师要与时俱进，自励创新，刻苦钻研，严谨治学，拓宽视野，关注前沿动态，加强教学手段，改进教学方法，深研备考策略，努力提高自己的业务素养。

三、要无怨无悔做奉献。

做奉献就是不求回报、全身心付出，在本职岗位上勤勉敬业，精心谋事，潜心干事，专心做事，把书教好。

做奉献就是要认真打造以得为上、提效为先的朴实课堂，认真参与目标明确、准备充分的集体备课，认真落实总量适宜、难度适切、讲练结合、即练即批的作业管理，认真做好深悟课标、钻研教法、注重实效、不断超越的专业成长要求。

做奉献就是要求我们在工作中、生活中，不斤斤计较，常怀感恩之心、常思奋起之志，在平凡的岗位上发光发热，在平凡的岗位上做出不平凡的事业。